〜人生100年時代・Society5.0を生き抜くための学び直し支援〜
1. キャリア支援の現場に求められる「学び直し」視点
「人生100年時代」や「Society5.0」といった言葉はキャリアに関わる人ならご存知の方も多い言葉。
いま社会は急速に変化しています。
AI・DX、少子高齢化、産業構造の変化、定年延長…。
こうした中で、一度の学びで一生働き続ける時代は終わり、
「働きながら学ぶ」「学びながら働く」というスタイルが求められています。
この「学び直し＝リカレント教育」は、
キャリアコンサルタントにとってクライアント支援の重要なキーワードだと思います。
同時に、１級の技能士試験でも活用可能な社会的ネットワークとして社会・経済・制度的背景を理解しておいても損はありません。
2. リカレント教育とは何か
「リカレント教育（Recurrent Education）」とは、
学校教育を終えた後も、社会人となってから繰り返し学び直す教育の仕組みを指します。
文部科学省はこれを次のように位置付けています。
「社会人が必要な時に必要な学びを得て、再び職業や社会に戻って活躍できるようにする仕組み」
つまり、リカレント教育は単なるスキルアップではなく、
ライフキャリア全体を通じた“学びと働きの循環モデル”。
3. 背景：人生100年時代とSociety5.0
リカレント教育の必要性が高まった背景には、次の2つの社会的潮流があります。
🔹（1）人生100年時代構想
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長寿化・定年延長・転職の一般化により、1人が複数の職業を経験する時代へ。
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「生涯現役」「学び直しながら働く」という新たなライフデザインが求められています。
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政府も「人生100年時代構想会議」でリカレント教育を重要施策に位置付け。
🔹（2）Society5.0の到来
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デジタル技術と人間中心社会の融合を目指す次世代社会構想。
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DX・AI活用による産業構造の変化が激しく、職業スキルの陳腐化が早い。
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新しいスキルを学び直す“リスキリング（Reskilling）”が重要に。
4. 国の主要なリカレント教育政策
リカレント教育は、現在「文部科学省」「厚生労働省」「経済産業省」の3省連携で推進されています。
ここでは特にキャリコンが押さえておくべき主要政策を紹介します。
🔸文部科学省：社会人の学び直し推進
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大学・専門学校での社会人向けプログラム拡充
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産学連携リカレント教育プログラム
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オンライン・夜間・短期講座の整備
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学びの履歴可視化（ラーニングレコード、マナパス）
👉参照：文部科学省 リカレント教育
🔸厚生労働省：働く人の「学びと生活」を支える制度
■ 教育訓練給付制度
社会人がスキルアップや資格取得のために教育訓練を受ける際、
受講費用の一部を国が支給する仕組みです。
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対象講座：指定教育訓練講座（特定一般／専門実践）
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給付額：受講費用の50％（上限40万円／最大年間56万円）
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修了・再就職で70％まで給付拡大
👉参照：厚労省 教育訓練給付制度
■ 教育訓練休暇給付金（2025年10月施行）
働きながら学ぶ人を支援するため、無給で教育訓練休暇を取得した労働者に生活費を支給する新制度。
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対象：雇用保険加入者（2年以上勤務・被保険者期間5年以上）
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要件：就業規則に定める「教育訓練休暇」を無給で30日以上取得
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給付額：離職時の基本手当と同等額（被保険者期間に応じて90〜150日分）
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位置付け：雇用保険の「失業等給付」に準ずる制度（非課税）
👉参照：厚労省 教育訓練休暇給付金
5. キャリアコンサルタントとしての活用視点
リカレント教育は単なる政策知識ではなく、
クライアント支援においてキャリア形成の一手段として活用できます。
🔹（1）キャリアプランとの統合
「学び直し→スキル習得→キャリアチェンジ／昇進／独立」
という流れを、個人の価値観・目的・ライフイベントと重ねて設計します。
🔹（2）制度利用の支援
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教育訓練給付金や休暇給付金の利用条件・対象講座の確認
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企業の就業規則に「教育訓練休暇」があるか確認
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制度利用による生活面の影響（給与・社会保険）を説明
🔹（3）中年期支援との親和性
40〜50代のクライアント支援では、
「再成長期」「キャリアの再定義」「セカンドキャリア設計」に直結。
→リカレント教育は“人生後半の再挑戦を支える仕組み”として非常に有効です。
6. 技能士試験で問われる観点
キャリアコンサルタント技能士試験（特に1級）では、
社会・制度・雇用政策を踏まえた支援方針が問われます。試験問題問３なんかはそうかなと思います。
例）
「学び直しを希望する中高年クライアントに対し、どのように支援するか」
「活用可能な社会的ネットワークは何か」
こうした設問では、次のようなキーワードが有効かなと思います。
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リカレント教育・リスキリング・生涯学習
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教育訓練給付制度・教育訓練休暇給付金
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働き方改革／キャリア自律／学び直し支援
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政策連携：文科省・厚労省・経産省
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ライフキャリア・トランジション・中年期再出発
制度理解とあわせて、
「本人の学びたい動機・目的を共感的に聴く」姿勢が求められます。
7. まとめ：学び続ける社会を支えるキャリアコンサルタントへ
リカレント教育は、社会が個人に求める“変化への適応力”の象徴です。
そしてキャリアコンサルタントは、その変化を支える「伴走者」。
学び直しを単なる制度紹介にとどめず、
「どんな未来を描きたいのか」「どんな自分でありたいのか」を一緒に探求することが、
キャリア支援の真価だと思います。
🌈「学びはキャリアの延長線ではなく、再出発の出発点である。」
💡参考リンク集（一次情報ベース）
本日もお読み頂きましてありがとうございました。
